osmanlı tarihi

countryball tarzı 5 dakika süren bir videoyu izlenerek ( kiminle savaştığını vs. ) öğrenilebilecek tarih. **
https://www.youtube.com/watch?v=9vnFZ53uMbU

ince ince espriler. *
dış güçler ana karargahı, çok iyiymiş, bayağı iyiydi...

Devşirmelerin bir imparatorluğun nasıl anasını ağlatabileceğini anlamanız için okumanız gerekir. Türklerin kurduğu bir imparatorluğu devşirme piçlerinin nasıl tarumar ettiğini görüp, devlet yönetiminin yabancı ırka mensup kişilere bırakılmaması gerektiğini anlayabilirsiniz.

Karşılaştırmalı dünya tarihi ile birlikte okunup günümüz için dersler çıkarılmalı.

Osmanlı tarihini muhteşem yüzyıl gibi dizilerden öğrenen bır kimsenin Osmanlıyı sevmesini bekleyemezsiniz.

orospu çocuklarını hala ağlatmaktadır.

ingilizler in ve masonların ince ayar çalışmalarıyla son bulmuştur.

Son iki yüzyılı sefilik ve sefalettir.

Cami, türbe, saray, hamam, çeşme, yeniçeri ocağı gibi yerlerin dışında keranelerin de bulunduğu tarihtir. Tabii çok ayıp olduğu için herkes bahsetmez.
Ertuğrul Gazi bu tarihin başlamasında büyük bir öncü olmuş, Vahdettin de tam tersi bitmesinde büyük bir öncü olmuştur.

Ertuğrul beyin Anadolu'ya gelişiyle başlayıp, Vahdettin'nin ingiliz gemisiyle Avrupa'ya kaçışı ile son bulmuştur.

Bize ait olan tarihtir. Bizden kastım tüm Ortadoğu, balkan ve karadeniz coğrafyasının insanlarıdır.

bugün itibariyle vikipedi'den okumaya başladım. osman gazi, orhan gazi... diye gidicem...

anlatılmayan tarihtir.

okullarda bize yok şöyle adaletliyiz, yok şöyle ahlaklıyız diye üflenen tarihtir. zaten hep bu gazla büyütülmedik mi? biz türk'üz bize bir şey olmaz, bir türk dünyaya bedeldir, her türk asker doğar bilmem ne...

hiç bir hakkın olmadığı halde sen git elin kırımlısının, afrikalısının, makendonyalısının, yurdunu işgal et, adına fetih de. ele geçirdiğin şehirleri yeniçerilere yağmalat, adına savaş ganimeti de. oranın halkını vergilere bağla, doğal kaynaklarının üzerine çök, adına sancak gölgesinde yaşama de. kızlarını ailesinden kopar götür, adına cariye de. oğullarını ailesinden kopar götür, başka ülkelerin askerlerinin üzerine yolla, adına devşirme de. taht kavgası yüzünden kardeşlerini doğra, adına halifelik de.

yüzlerce yıl vurup kırıp almaktan başka bir şey yapma. bir tane icat yapma. sanata günah de. o kadar cami yap ama kendine özgü bir mimari akım geliştirme. eee sonra? asker milleti oldun ama bilim milleti olamadın. viyana'dan öteye giremedin, ama viyana'dan ötedekiler geldi senin sarayına kadar girdi. hem de çizmeleriyle girdi.

çok da bir özelliği yoktur. osmanlı, selçuklu ile bizans kültürlerini birleştirmiş ama geliştirmemiş, işgal etmesi kolay yerleri etmiş, sıkıyı görünce de donakalmıştır.

kan, göz yaşı, yobazlık, kısır ilişkiler,

zaman kaybı....

iyisiyle kötüsüyle ecdadımızın dünyaya karşı verdiği sınavdır. takribi olarak 600 yıl sürmüştür.

36 padişah,174 şeyhülislam,217 sadrazam ve 624 yıllık hükümranlık geçmişine sahip devasa bi imparatorluktur.

sol frame operation.

alfonso de lamartinin yazdığı sultan II. Mahmud'a kadar olan dönemi anlatan tarafsız bir eser.

kuruluş-yükseliş-altın çağ-duraklama-gerileme-dağılma-çöküş olarak lime lime ettiğimiz, büyük bir düzenlemeye ihtiyaç duyan tarihimizdir.

'' türkler tarih yapar ama tarih yazamazlar'' sözünü her iki yönlü doğrulayan tarihtir.

eğer gerçekten beş altı tane dil biliyorsanız osmanlı tarihinin size ihtiyacı var demektir.

(bkz: osmanlı tarihi aldatmacası).

eğer gerçekten bilmek istiyorsanız beş altı tane dil bilmeniz gerekmektedir. bu böyledir.

enver ziya karal'ın oldukça laubali bir dil kullandığı eserler dizisi. biz alışmıştık halbuki ismail hakkı'nın ciddiyetine ne gerek vardı yani..

başlıkta coğrafya dersini kötü bulup onu dışlayıp tarihi öven bir kardeşime küçük bir not :
"tarih, coğrafyanın kesilmiş koludur."