mimarlık öğrencisi

üniversite hayatları okul, proje ve araştırma üçgeninde geçer. sanılanın aksine üretimleri sanat eseri taşımasıyla birlikte hem statik hem mühendislik açısından da en düzgün şekilde olur çünkü okulda gerekli olan bütün mühendislik bilgilerini alır ve yapıtlarını kullanışlılık(konfor), estetik ve mühendislik açısından düşünür.

bu tip öğrenciler okul hayatlarının ilk döneminde sulu boyadan tutunda, yaratıcı dramaya kadar bir çok abidik gubidik çalışmayı yapar fakat ilk senenin ikinci dönemiyle birlikte basit bir konut tipiyle başlayan yapı tasarım süreci iletişim merkezi, mimarlık okulu gibi projelerle devam eder. tasarım eğitiminin yanı sıra statik, malzeme bilgisi ve bilimi, matematik, mimarlık teknolojisi vb. gibi dersleride alırlar. hepsinin muhakkak bir fotoğraf makinesi olur ve fotoğraf sanatına genellikle ilgi duyar öğrenciler.

mimarlık eğitiminin 3 farklı ekolü vardır. bu 3 ekolün mimariye ve mimarlık eğitimine bakış açıları farklıdır.
(bkz: odtü)
(bkz: itü)
(bkz: mimar sinan güzel sanatlar üniversitesi)

vücutlarındaki kafein ve laktik asit dengesi tamamen yalan olmuştur. zira iki kupa kahve içip 11'de uyuyabilir, 500 gram yoğurt tüketip 4'e kadar çalışabilirler.

kafasında hep final projesi olan insandır. yemek yerken, sıçarken, kız arkadaşı götürürken, entry girerken, her an her saniye tasarımındaki problemleri ve onları nasıl düzelteceğini düşünür. Çıldırma noktasına gelir kimi zaman. Bazen bu bölümü seçtiği için kendine söver bazense 'ben mimarlık için yaratılmışım' der. Dünyadaki en stresli ve yoğun insanlardandır.

mimarlığa alternatif olarak iş eğitimi derslerine girebilecek kadar maket alt yapısına sahip olan öğrenci tipi.

hergün allahım ben ne yaptım? diye soran öğrencidir,
bu soruyu bazen mimarlığı neden seçtim diye sorar,
bazen muheşem bişe yaptığı için sorar,
bazen proje için çok çalıştığı için
bazen yetiştirmeye çalışırken uyuduğu için
ama mutlaka sorar. aynı benim hergün yaptığım gibi,
allahım ben ne yaptım:)

mimarlık bölümünde okuyan öğrencidir.

cansona, schöllere, ozalite, rapidoya ve türlü cetvele dünya kadar para öder.
maket bıçakla ve eskiz kağıdı ile parmaklarını keser.
peligomla kafayı bulabilir.
uykusuzluk çeker.
kuş sesleri duymadan uyuyamaz.
biraz ukaladır. *
kahve içmeden duramaz.
alkolik olmaya yatkındır.
sosyaldir.
bilgisayarla arası iyidir.
odası dağınıktır.
kızları proje dersinin olduğu günler bakımsızdır.
erkekleri hep top sakallı ya da kirli sakallıdır. illaki sakallıdır.
bazuka* taşır.
yalaka olması yararınadır.
final haftasında psikopatlaşır.
jürilerde mahzunlaşır.
okulu uzatması muhtemeldir.
mezun olunca mimar olur. genelde işsizlik sorunu yaşamaz.

yaptığı abuk subuk, fantastik, olağanüstü tasarımlara rağmen, mezun olunca 3 oda bir salon dairelerden oluşan diktörtgen prizma şeklinde bir apartman tasarlayacağının farkında olandır.

amk hocaları beni ayar edip duruyo ebbelerini siktiklerim onu yap bunu yap diyen sığılar bi gecekondu bile çizmemişler hayatları boyunca ama bi boktan anlamadan birinin yap dediğini diğeri sikipp atıyo yanı götü hep arada kalan öğrencidir mimarlık öğrencisi. amk bölüm bi bitirsem katil olmadann uyku düzenim sikile sikile bi hal oldduuuuuu.

kız olanları bordo veya kırmızı bot giyer.

sanırım bu bir ekol.

sevgili edinmek için çok doğru tercih değildir.

sürekli projelerle meşgul olduğundan birlikte zaman geçirmeye az süre kalır.

sabırlı olmalıdır. 7 saat aralık vermeden çizim yapabilmelidir.

soyut ve minimal kelimelerini neredeyse her cümlesinde kullanan meslek erbablarıdır.