1. 1.
    türkçe dil bilgisi ya da dil anlatım derslerinin en zorlayıcı konusunu anlama konusunda zorlanma.

    matematik dersinden sonra en nefret edilesi ders ve konudur.

    tamam işe yarıyor ama bazen bu kadarı da fazla diyorsunuz.

    mesela neymiş efendim:

    ayrı yazılan -ki- eki

    -getirildiği kelimeye aidiyet anlamı kazandıran -ki ler dışındaki bütün ki ekleri ayrı yazılır. yani bağlaç olan -ki kesinlikle birleşik yazılmaz.

    ör:1) benimki (bana ait olan anlamı taşıdığı için birleşik yazdık)
    2) duydum ki (herhangi bir aidiyet anlamı belrtmediği için ayrı yazdık)

    dahi anlamına gelen -de- ayrı yazılır

    -hal ekleri dışındaki bütün -de ler ayrı yazılır. hangisi hal ekidir, hangisi dahi anlamına gelen -de dir ayırt edemiyorsak bunun çok pratik bir yolu vardır. eki cümleden çıkarınca cümlenin anlamı bozuluyorsa, o -de birleşik, anlamı bozulmuyorsa da ayrı yazılmalıdır.

    ör:1) evde ekmek bitmiş.

    -de yi çıkaralım;
    ev ekmek bitmiş.

    anlam bozuldu, o halde buradaki de eki hal eki olan -de dir ve birleşik yazılmalıdır.

    2) annem de gelmek istiyor.

    -de yi çıkarıyorum;
    annem gelmek istiyor.

    anlam bozulmadı. o halde buradaki de eki dahi anlamına gelen -de dir ve yrı yazılmalıdır.

    soru eki -mi- ayrı yazılır

    bunun hiçbir istisnası yoktur! soru eki mi her şartta ayrı yazılır.

    özel isimlere gelen ekler ayrı yazılır

    kişi isimleri, yer isimleri vb. özel isimlere getirilen ekler kesme işaretiyle ayrılarak yazılır.
    28 -1 ... jetonlutelefon
  2. 2.
    öğrenmekten ziyade klavyede alışkanlık edilememiş durumdur.
    1 ... bluee
  3. 3.
    gammazların el birliği ile her allahın günü uğraştığı problemdir.

    biz gammazları sizler var ettiniz, kelimeden ayrı yazılan ekleri bilmeyenler. varlığımızı size borçluyuz. ama bu problemi aşmanızda yarar var. sizin için söylüyorum.
    1 ... wolf
  4. 4.
    belki bazen benimdir ama türkçem bozuk değil hamdolsun laftan anlıyorum.
    ... wreker
  5. 5.
    imla kurallarını doğru kullanamama problemidir bir anlamda. küçük iskender'in, "kelimeden ayrı yazılan ekleri öğrenememiş" sevgilisinden gelen mektuptan sonra, sevgilisinden ayrıldığı biliniyor..
    3 ... janis joplin
  6. 6.
    "de" ve "ki" bağlaçları ilgili bir pratik yöntem bile geliştirilmiştir bu konunun en kaba öğretilmesi adına.

    bağlaç olan de:
    "o da mı geliyor?" buradan da bağlacını atalım "o mu geliyor?" anlamda daralma oldu fakat bozulma olmadı.

    ek olan de:
    "o evde kalacakmış." buradan da ev isminden sonra gelen de ekini atalım cümleden "o ev kalacakmış" görüldüğü üzere anlamda çok ciddi bir bozulma barınmakta. zira ilk cümlede birinin evde kalacağından bahsederken cümlemiz, de ekini atmamız halinde evin varlığını devam ettirmesi anlamını taşımaktadır.

    bağlaç olan ki:

    bunun pratik yolu da "ki" bağlacının hemen ardına "ni" ekini yerleştirmektedir*. bağlaç olan ki, "ni" ekini almayacaktır...

    "o kadar zor değil ki" şimdi burada "ni" ekini getirelim ki bağlacının ardına "değilkini" saçma bir şey çıktı ortaya görüldüğü üzere.

    ek olan ki:

    gene ki bağlacındaki gibi "ni" ekini getiriyoruz ve bu sefer o ek sırıtmıyor bulunduğu yerde.
    "kapının kolu kırılmış"
    "hangisi?"
    "salonunki"

    buraya "ni" ekini getiriyoruz ve "salonunkini" diyoruz... görüldüğü üzere "ni" eki yakıştı buraya. buradaki ki de ek olan kinin ta kendisidir.

    dipnot: ilkokul seviyesinde anlatılmıştır.
    5 -1 ... poisonx
  7. 7.
    dahi anlamına gelen de ayrı yazılır
    ... crispy
  8. 8.
    türkçe'nin bütün güzelliklerine karşın, birçok insanımızın halen aşamadığı problemlerdir. bir iki kitap okumayla, bir iki saat bu konu üzerinde çalışmayla halledilebilecekken ısrarla yanlış kullanılıyor bu ekler.
    ... horozigo