eğitim sisteminin boktan olmasının asıl nedeni

Genç nüfusun fazlalığıdır. Fin eğitim sistemi deyip duruyorsunuz da finlandiya nüfusunun 3 katı kadar öğrenci var bu ülkede. Genç nüfus azalmadıkça muazzam bir eğitim sistemine sahip olmamız mümkün değil.

başöğretmeni (bkz: m kemal) , felsefesi (bkz: kemalizm) olan bir sistemin iyi olması zaten beklenemez. günümüz öğretmenlerinin bir suçu yok.

Amerikanın 1949 yılından itibaren müdahale etmesidir.

kesinlikle öğretmenlerdir, evet...

yaklaşık 4 yıldır bu işin içindeyim ve ben öğretmenlerin ne kadar fedakar olduğunu gördüm defalarca...inanın öğretmen sınıfında da sınıfın dışında da elinden geleni yapıyor. keşke görebilseniz keşke duyabilseniz...

eğitim sisteminin kötü olmasının sebeplerinden biri aile'dir. en basitinden...uyuşturucu kullanan öğrenciyle tanıştım; o çocuğu hayata kazandırmak istediğimizde ailesi karşı çıktı. inanması çok güç ama böyle...daha bir sürü örnek verebilirim.

öğretmen sınıfta öğretimden çok eğitimle vakit harcıyor ailelerin çocuklarını yetiştirme tarzından dolayı...sonra neden matematik düşük, 12 yılda ingilizce öğretemeyen ingilizce öğretmeni vs...yasa yapıcılar tarafından holistik olarak tepeden inme bir şekilde uygulayıcının yani öğretmenin önüne konulan eğitim programlarından bah-set-mi-yo-rum bile...

inanın şu eğitim sisteminde en fedakar olan öğretmenlerdir.

Kesinlikle devlettir.

ilgisiz aileden bahsedebilirsiniz. ilgisiz öğretmenden de bu iki grubun ilgisiz kalması irdelenmedikçe sorun çözülemez.

Baba ve veya ane günde 12 saat çalışıp evine geliyor. Haftada bir gün izin kullanıyor. Bu baba ya da anne veya her ikisi kalan 12 saatlerinin 6 7 saatinde uyumak 2 3 saatinde de işe gidip işten dönmek durumundaysa ailesiyle yemek yiyeceği ya da vakit geçireceği 2 3 saati kalır.

Hangi terbiyeyi verebilirsiniz bu zaman diliminde.

Tek çalışanlı bir ailede de durum farklı değildir. Ev hanımı anne okuls giden bir çocuğujunkaç saat görmektedir.
Sabah 8 akşam 3 okulda olan çocuk 1 2 saatte eve gelse ortalama 11 de yatsa geriye 5 6 saat kalır. işte bütün bu
süredemçocuğuyla diyalog kurmak yetiştirmek zorundadır

Bizim yerimize diziler yetiştirmektedir çocuğu.

Baba mutsuz sığınacağı yer dizi

Anne mutsuz sığınacağu yer dizi

Kaçış edebiyatının yerşni kaçış izletileri almıştır.

Herkesin birbirinden kaçtığı dünya da buyrun yetiştirşn çocukları.

Devletin suçunu anlatmsya gerek görmedim..

Öğretmenlerdir. Adamlar 5 ay tatil yapınca kafayı toplayamıyor maalesef.

Ödevler,şuan en çok ödev veren 4. ülkeyiz,nedense ikide bir bu sihtiripohtan ödevleri yapıyoruz,böyle eğitim sisteminin ben amk,mebin ben amk.

sistemin tepesinde bir bok oturuyor olması nedeniyledir.

Kantincileri kimse umursamamis bence egitimde en onemli rol onlardadir.

ilköğretim de beden dersi müzik dersi ve resim dersinin yerine matematik dersi yaptırılmasıdır. Atatürk'ün de dediği gibi Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.
Ben müzik dersiyle 6.sınıfta resim ve beden dersiyle 5. Sınıfta tanıştım evet olay bu. ilk 5 yılda o derslerde zorunlu olarak matematik sosyal Türkçe dersini görmüştük teşekkürler beni matematikten soğutan ilkokul hocama teşekkürler beni basketboldan mahrum bırakan ilkokul hocama.

sistemin başındakilerin bok olmasıdır.

Lisans mezunu öğretmenlerin ilkokul mezunu memurlardan bile daha az değer görmesidir.

öğreteninde aynı eğitim sisteminden geliyor olması kısır döngü yaratmaktadır.

Türkiye'de eğitim sisteminin boktan olmasının iki sebebi vardır:

1-) eğitimin olmaması.
2-) sistemin olmaması.

Ezbercilik ve ideoloji üzerine kurulu olmasıdır.

sistemdir. balık baştan kokar. bir sayısalcı mühendis olarak diyorum ki bir sürü abuk sabuk formüller ezberledik. bunlara dayalı zibil tane soru çözdük. ama bir düğme dikmesini , bir lehim yapmasını, tarımın nasıl yapılacağını , sağlıkta neler öğreneceğimizi, trafikte nasıl araba kullanacağımızı öğrenmedik, teknik bilgilerle dolu ama pratikte çok az şey bilen adamlar olduk. 40 kişilik sınıflara doluştuk. ingilizceyi are you kola seviyesinde öğrenebildik. ne beklersiniz ki.

eğitimi sahaya takım sürer gibi kafalarına göre değiştirdikleri için günümüz türkiyesinde eğitimde kaliteden bahsetmek imkansız.
her yıl 4+4+2 olmadı 3+1+5 oda olmadı 3+5+2....gibi gibi varyasyonlar deneyerek öğrencilerin bile dengesini bozan bir sistemde nasıl olur da gelecek nesillerden başarı beklersiniz ki.

Öğretmenler ve okul yöneticilerinin boktanlığını gösterir. Hiç yaratıcılık yok. Dersi biraz farklı yönlerden anlatın, salla başı al maaşı yapmayın. Özenin amk.

Ülkemizin başındaki iktidarın gerici eğitim düşüncesidir.