ogrencinin bolumunu en iyi bolum sanmasi 


kapat
  1. Çoğu üniversite öğrencisinin mezun olana kadar gerçekten inanarak sürdürdüğü kendini kandırma politikasıdır. ne yazık ki piyasadaki en geniş hacmine sahip, en iyi paralarla işe başlayacak bir bölümdeymiş gibi davranır, etraflarına bu şekilde lanse etmekten çekinmezler. sonuç ne olur ülkemiz şartlarıyla hayata atıldıklarında öyle bir şamar yerler ki "ben yıllarca kendimi kardırmışım" diyecek vakit bulamazlar. bir şekilde iş bulup azınlık olduğunu farketmeyenler ise düşük maaşlarla tutunacak bir dal edinirler kendilerine.

    iyi bölümler için durum farklımıdır? çok az, bölümü iyi olan kişiler küçük bir avantaja sahip olsalar dahi aynı duruma kolayca düşmekte o kapı senin bu kapı benim gezmektedirler.

    olayın sonucunu ülkemizin ekonomik koşulları ve sıkıntıları doğrurur, olayın nedeni ise umut etme isteğidir umut daima fakirin ekmeğidir ta ki hayat söküp alana kadar.
    #1069561 (medeni hali medeniyetsiz, 28.12.2006 11:34 ~ 11:35)
  2. başka bölümlere vs. agız sulandırmanın bir yararı olmayacağı için savunulan şeydir..
    (bkz: ego)
    #1069591 (amcaooolu, 28.12.2006 11:47)
  3. çeko kısaltmasına sahip bir bölümse kasıt, yanıldığını anlaması uzun zaman almayacaktır.
    (bkz: çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri)
    #1069623 (kaytan biyikli dilber, 28.12.2006 11:58)
  4. okul teorik bilgi verir, ama reelde yuruyen pratik bilgidir. bu da zeka, akil, refleks, sosyallik ve yetenege bakar. yani adami "sen universitede cok inekmi$sin gel bakayim" demezler, ama yerine i$bitirici bir adam aliverirler.
    #1069645 (ganj nehri kutsal abdest suyu, 28.12.2006 12:05)
  5. birçok kişi için hayal kırıklığıyla sona eren sanıdır.
    aslında, çok sebebi vardır böyle bir sanıya kapılmanın;

    ama en çok, öss ye hazırlanır gibi üniversite okuyan öğrenciler bu rüyadan uyanırlar. okuldan eve-yurda bir hayat sürerler dört sene boyunca. nasıl iletişimden kurulacağından, nasıl iş yapılacağından bi haber geçer seneleri...
    güzel bir ortalamaya mezun olan bu arkadaşlar, lan ben niye açıktayım diye laf yaparlar sonra...

    insanların bu sanıya kapılmadan önce acilen, hayatın sınav kağıdı olmadığı öğretilmeli ondan sonra öss ye, üniversiteye girmeli...
    #1069672 (gazoz_kapagi, 28.12.2006 12:15)
  6. kpss yalan olduktan sonra kamu yönetimi öğrencilerinin farkettiği yanılgı.
    #1069684 (phoibos apollon, 28.12.2006 12:19)
  7. başka bir bölümü bilmediğinden kaynaklanıyor olabilir.
    #1070230 (ficin, 28.12.2006 14:45)
  8. dünyada olabilecek en kötü sanma, yanılma olayıdır bu; ama uzun sürmez, iki en fazla dört sene sonunda iş ilanlarına yedi aydır bakıyor olunduğunda farkedilecek olan durumdur.
    #1070350 (smyrna, 28.12.2006 15:12)
  9. lise de süren ve üniversite de devam edecek olan yanılgıdır. ''en iyisi'' der, çünkü oraya bilerek,isteyerek ve severek gitmiştir.
    #1906723 (brklky, 11.07.2007 04:50 ~ 04:51)
  10. çoğu öğrencinin düştüğü yanılsama.

    bi de bunların bölümlerini en zor bölüm sanan varyantları vardır ki evlere şenliktir. iki bölüm birden bitirmekte, 12 ders almakta ve tez yazmaktasınızdır. bir yandan da italyanca kursuna devam edersiniz. yine de hayattan kopmamak amacıyla dışarı çıkarım gezelim dersiniz. 1 aydır evde haldır haldır çalışan insancık size "benim bölümüm çok zor ya, hocalarımız çok iyi ya, o yüzden çalışmam lazım" der. bunu kahkahalarla anlattığınız ablanız "benim bütün arkadaşlarım başka yeri tutturamadıkları için girdi oraya" der.

    bu durumda göz önünde bulundurulması gerekenler... kapasite ve hayal gücüdür.
    #1908250 (mitheithel, 11.07.2007 13:16)
  11. bi de öğrencinin "bitmez aq bu okul" dediği, kazıklı voyvodaya oturtan bölümler vardır ki, bu durum onun yanında şeker ne ki, baldır bal... * *

    (bkz: bırakınız sansınlar bırakınız kansınlar)
    #1908290 (ismini vermek istemeyen yazar, 11.07.2007 13:21 ~ 13:26)
  12. zor bölüm yoktur, zorlayan ve insanı o bölüme gittiğine pişman eden Allah'tan korkmayan hocalar vardır diyerek doğrulanabilecek önerme
    #1908326 (ben bilmem beyim bilir, 11.07.2007 13:27)
  13. insan bu sanrıdan bunu anlayınca kurtuluyor: bölüm ve bilim sınırlaması olmamalı. hayat, bir bütündür. dünya ve evren bir daire gibi birbirini tamamlayan, azaltan ve çoğaltan bilimlerle bezelidir. vicious circle değildir buradaki daire. dünyanın yuvarlaklığının tam da sembolize ettiği sonsuzluk, devamlılıktır. *
    #2789720 (brunglace, 04.01.2008 19:21 ~ 06.01.2008 13:17)
  14. güzel bir kandırmacadır ancak; yalnızca üniversitdeyken. çıkınca zaten akıl başa gelecektir. iş için kapılar aşındırılınca ne olup bittiğini anlayamadan bitirdiğin güzelim üniversite yıllarına geri dönmek isteyeceksindir ama farklı bir bölümde okumak isteyerek. sonradan fark edeceksindir bir tek iş bulamayan sen değilsindir suçu kendinde aramayacaksındır. faturayı ülkene keseceksindir.
    #2789791 (viva la fidel, 04.01.2008 19:37)
  15. kimseye zararı olmayan bir varsayımdır.
    #2789800 (handushka, 04.01.2008 19:38)
  16. öğrenci kesin birinci sınıftır.
    #2789939 (dibi dibi rek, 04.01.2008 19:58)
  17. genellikle son sınıfta akılları başına gelir bu tiplerin.
    #2789944 (tepetaklak, 04.01.2008 19:59)

Copyright © 2009 - uludağ sözlük

ogrencinin bolumunu en iyi bolum sanmasi başlığındaki tanımlamalar uludağ sözlük yazarları tarafından yapılmıştır. ogrencinin bolumunu en iyi bolum sanmasi ile ilgili tanımlamalar bulunmaktadır. yazılanların hepsi yalan olmakla beraber sadece uludağ sözlük yazarlarını bağlamaktadır. sitede yazanlar birinci dereceden el emeği göz nuru olup yürütülmesi durumunda iş bu kişi uludağ a tatile ıssız bir kulubeye davet edilecek 'ben içerdeyim gel canım nedir bu ogrencinin bolumunu en iyi bolum sanmasi nedir problem' denilip uludağ gazozuna ilaç konmak suretiyle etkisiz hale getirilecek ve sonra ibreti alem için bilimum dağ hayvanatına yem yapılacaktır. ayrıca soğuk içilmesi tavsiye olunur ve bundan doğabilecek bir boğaz tahribatı durumunda bana ne denilir. feci şekilde bir ek$i sözlük klonudur. in this page you can find information about ogrencinin bolumunu en iyi bolum sanmasi. Copyrights of the articles are belong to their authors.