lisede ulkucuyken universitede solcu olmak 

1. lise çağlarındaki öğrencilerin; genellikle ülkücü olup, daha sonra üniversiteye girmesiyle, solcu olması olayıdır.
   (bkz: türkiyedeki populerite)
   #1296277 (sadik 2 dost 1 hayat 1 olum, 12.02.2007 22:57)
2. lisede verilen gerici eğitimin sonucu "ahanda vurduk kırdık biz herşeyi tek başımıza yaptık"ların yalan olduğunu gören öğrencilerin yaptıkları seçimdir. "her üniversite okuyan solcudur" demek yanlıştır ancak olsa iyi olurdu dersek de kötü olmaz.
   #1296305 (kolibandı, 12.02.2007 23:03)
3. tabi bu kişiler üniversitede balon komünistler halini alırlar daha sonra mezun olunca babalarının şirketlerinin firmalarının başına geçip en büyük kapitalist olup çıkarlar...
   #1297009 (baracuda, 13.02.2007 01:42)
4. (bkz: hepimiz amipiz bölünerek çoğalıyoruz)
   (bkz: bolunerek ureyen basliklar)
   #1298080 (biravekahve, 13.02.2007 12:24 ~ 12:25)
5. "Harun, sen sağcı bir gençtin, nasıl oldu ve neler oldu da sen bu noktaya geldin! Ve burjuvazi senin hakkında elliye yakın dava açtı ve senin için 150 yılı aşan hapis cezası istedi, ne nasıl gelişti de bu sonuç çıktı?
   
   Bu sorunun cevabı o kadar sade ki değil bilimsel araştırma yapmak, düşünmeden söyleyebilirim nasıl ve neler olduğunu: Ben, sadece yurt sorunlarıyla ilgilendim; petrollerimizi Amerika sömürmesin istedim. Madenlerimiz sömürülmesin, montaj sanayisinden kurtulalım, ülkemizde ağır sanayi kurulsun, bağımsız ve onurlu bir ulus olarak insanca yaşayalım, her şey yurdun ve halkın çıkarlarına göre düzenlensin istedim. O kadar."
   
   Alıntı:
   Harun Karadeniz
   Olaylı Yıllar ve Gençlik
   Belge Yayınları / Yaşam ve Anılar Dizisi
   #1298087 (bilgistan, 13.02.2007 12:26)
6. üniversiteden sonraki hayatında hepsinin yalan, paranın gerçek olduğunu anlayıp, 23 yaş sonrası kapitalist olacak insandır.
   #1298116 (freedean, 13.02.2007 12:34)
7. lisedeyken müfredat geregi, bakanlik onayli(!), mecburen okunulan kitaplarin, üniversitede mecburiyetten cikip, bilgilenme amaciyla okunmaya baslamasi sonucunun fikirlere de yansimasi durumudur.
   #1298135 (rosie dunne, 13.02.2007 12:39)
8. hak yolu bulmaktır.
   #1298168 (diyonsos, 13.02.2007 12:49)
9. lise çağlarının kişiliğin belirlendiği çağlar olduğunu göze alırsak garip ama normal bir olaydır. Kişi kendine en uygunu buluncaya kadar her birşeyi deneme ihtiyacı hisseder. Bu tip olaylar her türlü insanda görülebilir.
   #1298172 (kneelie, 13.02.2007 12:49)
10. (bkz: kız tavlama taktikleri)
    #1299588 (chilavert, 13.02.2007 18:12)
11. git gide çaresizleşmektir.*
    #1299599 (Aktif matkap, 13.02.2007 18:18)
12. (bkz: nabza göre şerbet)
    *
    #1299622 (osiris, 13.02.2007 18:25)
13. söz konusu insan kişisine 'üniversite seni çok değiştirdi abi' denilebilcek durumdur.
    #1299680 (saribela, 13.02.2007 18:50)
14. önemli olan ne olduğu nasıl olduğu değildir insanın ne bildiğidir. hiç bişey bilmeyen istediği düşünce sistemini benimsemiş istediği popülariteye kavuşmuş olsun. az bilen insan mensubu göründüğü düşünce sistemini benimseyen diğer insanlara hakarettir. "o da senin düşüncede ama şöle yaptı, böle dedi" şeklinde silah olarak kullanılacaktır az bilen. önemli olan okumak araştırmak öğrenmek ondan sonra bir düşünce sistemi oturtmaktır.
    
    ister ülkücüyken solcu, ister solcuyken ülkücü olsun kişi ne olduğunu bilmediği kavramları düşünceleri benimser gibi görünürse ondan daha tehlikeli insan yoktur. çünkü aslında içi dolu olan kavramları, içi boşmuş gibi doldurup kendi kafasına göre doldurur. yada az buçuk bişey bilen biri bişeyler anlattığında sorgusuz sualsiz inanır. konuşan baban bile olsa fikirleri sorgulanmalıdır. popüler olmak için değil, insanlığa faydası dokunacağına inandığı için görüşü benimsemelidir.
    
    böyle insanlar şartlanmış olur genellikle. onu düşünce sistemi doğrudur ona göre aksini kanıtlayamazsınız. eğer bu zorluğu aşıp kanıtlarsanız düşüncesinin yanlışlığını, bu sefer de aynı sizin gibi düşünmeye başlar yani öyle olduğuna inandırır herkesi, ama sizin düşündüğünüzün ne olduğunu bilmez.
    
    insan akılla düşünceyele bulur doğruyu. zaten herkesin görüşü farklıdır. kalıplara yakın olabilir ama farklıdır. bu fark sentezden gelir. insan her okuduğundan her araştırdığından her kalıptan kendine göre doğru olanları alabilir. ama araştırmayan okumayan düşünmeyen beyinler sömürülmeye mahkumdur.
    
    insana kalıpları eğitim sistemi öğretmez insan kendi araştırıp bulur. hem böylesi daha kalıcı daha sağlam temellere oturmuş insanın kendi doğrularına daha yakındır.
    bazı çıkarcılar işine ne gelirse ona inanır onlar zaten bencil kişiliklerdir kendilerine çalışırlar onlardan kimseye hayır gelmez.
    
    ama okuyup araştırark görüş değiştirene de saygı duymak gerekir.
    #1299690 (declion, 13.02.2007 18:53)
15. bence bu adam konya'lıdır zira mevlana gibi devamlı dönmektedir ve bu dönüş ne ilktir ne sondur.
    #1299692 (uns, 13.02.2007 18:53)
16. insanoğlunun değişen tabiatının bir yüzüdür.
    #1300453 (sophie, 13.02.2007 21:23)
17. kendine ait dünya görüşü olmayanların, olamayanların, olamayacakların çaresiz savruluşlarıdır.
    #1300475 (veritas, 13.02.2007 21:27)
18. insanin kendisi icin güzel bir olaydir. (bkz: american history x) filminde ögretmeni derek e bu güne kadar yaptiklarin seni daha iyi yaptimi sorusuna hic olmazsa belli saatten sonra evet cevabi verebilecek kisidir.
    #1300504 (mister no, 13.02.2007 21:34 ~ 21:35)
19. bir evrimin sonucudur ortaanadoludaki bir lisede okuyan ögrencinin okulun şartlarına göre faşist eğilimlere yönelmesi ve üniversitede seçtiği bölüme göre * daha komün bir konuma geçmesidir. tıpkı tohumlaaar fidana fidanlaarr ağaca ağaçlaarr ormana dönmeli yurdumda yada maymunlaar insana insanlaar maymuna die uzar gider bu.*
    #1300510 (trteee s12, 13.02.2007 21:36)
20. (bkz: dogru yol)
    #4256040 (MHRKY, 20.11.2008 16:08)
21. mezun olup iş hayatına girince liberal, emekli olunca de bir ayak çukurda olacağından mütevellit hacca gidip muhafazakar olma şekilde evrim sürecini devam ettirmektir.
    #4256055 (pentagram464, 20.11.2008 16:13)
22. lisede saf bir milliyetçiyken üniversitede olayları tüm yönleri ile değerlendiren bir milliyetçi olunmasıyla gerçekleşen durum. *
    ya da milliyetçilik adı altında çakallık yapanlardan bıkmıştır.
    solculukla ülkücülük aslında milliyetçilik ortak paydasında birleşmektedirler yine; lisedeyken solcu olup üniversitede nurcu olanlara ne demeli ya?
    #4256077 (xargn, 20.11.2008 16:19)
23. üniversiteye gelince kitap okumaya basladıysa bu vatandas doğal olan neticedir...
    #4256340 (proleterya, 20.11.2008 17:22)
24. bebeyken pragmatist olmak
    lisedeyken ülkücü olmak
    üniversitede iken solcu olmak
    orta yaşlarda liberalist olmak
    yaşlı iken tekrar pragmatist olmak
    
    yaşam formunun dönemlerini yaşarken edineceği fikir; elbette kendi işine gelen,kısıtlamaya getirmeyen, yaptığını düşündüğünde kendisini mutlu edeceğine inandığı metalar olacaktır ki bunda bir beis yoktur. lisedeyken abi olmak hevesi ile kaba tavırlara yönelip vurdu kırdı macerasını yaşamak maksadıyla ülkücü olunur, üniversitede ise gençlikte bol bol salgılanan endorfin hormonundan bolca faydalanmak bunun sonuclarını yaşamak, kızlı erkekli gruplarla rahatça gezip tozmak isteğiyle orantılı olarak buna mahal veren düşünceyi hedef edinecektir, yani bebeklik ve yaşlılık dönemimini de ele aldıgımızda aslında insan hep kendi işine geleni düşünüyor kendisine şiar ediniyor.
    
    (bkz: hepimiz insanız hepimiz pragmatistiz)
    #4256385 (uypaciyakoverbeni, 20.11.2008 17:32)
25. (bkz: ortam insanı) şahsi fikri yoktur ortama göre şekil alır,her tür fikre göre şekil alabilmektedir yeterki biri etkilemek istesin onu.
    
    ikinci şıksa bu konuda üniversitede bilinçlenip kendine hangi yolun daha uygun olduğunu daha iyi bir şekilde seçebilmiştir bahsi geçen insan bu da garipsenecek bir durum değil,zira bunun tam zıttı da olabilirdi.lisede hiçbir siyasi fikri yokken üniversitede gazi üniversitesi ya da orta doğu ya giden birinin oranın ateşli siyasi akımlarından etkilenmesi söz konusu olabilirdi.bu dünyada her şey her an değişiyor,siyasi fikir de nedir ki değişmesin.doğaldır doğal.
    #4256389 (sayeste, 20.11.2008 17:32)