ingilizce ogretmenligi 


/ 2
kapat
  1. türkiyenin en çok ihtiyaç duyduğu öğretmenlik branşlarından bir tanesi.

    siz saygıdeğer öğretmenler lütfen ilkokuldan üniversite son sınıfa kadar hep "am is are" çekimli cümle kurmanın üzerinde durmayın allah aşkına. üniversite bitirdik hala "i am going to the school" diyoruz yaa.
    #226903 (yesilbaslikertenkele, 10.05.2006 10:23)
  2. bitirmesi zor bölüm, icraası hayli keyifli meslek.

    *

    (bkz: english language teaching)
    #281335 (cultureshock, 26.05.2006 23:30 ~ 07.01.2007 03:04)
  3. Bazıları okumasının da mesleğini icra etmesininde kolay olduğunu düşünse de aslında öğretmenlik meslekleri arasında en zor olanlarındandır. Öyle ki bir insana yeni bir lisanı öğretmek gibi bir göreviniz vardır. Kolay diyenler sıkıyosa gelsin okusun ve olsun diyebilecegim meslektir.
    #421271 (Ortouch, 13.07.2006 13:49 ~ 03.01.2007 23:37)
  4. lise de sayısal derslerde başarı gösteremeyen öğrencilerin son çaresi.gerçekten bu mesleği isteyerek edinen kişi sayısı azdır.ama göründüğü kadar kolay olmayan,puanı en yüksek olan yükseköğretim programlarından birisidir.
    #507896 (FIGHTorDIE, 07.08.2006 11:44)
  5. -sen sen sen cabuk soyle yes mi no mu???
    +no no hocam no
    -yanlis!!hist siyahli sen soyle lan cabuk cabuk!yes mi no mu?
    +n n noo hocam iyh
    -bok no.sicicam hepinizin agzina.

    ***
    #651894 (trixx, 20.09.2006 21:15)
  6. 4 sene okudugum sonra da cikip yurtdisina gittigim ama onceleri nefret ettigim seylerin isime yaradigini gorunce o kdar da kotu olmadigini zannettigim;kiz populasyonu fazla;okundugu uniye gore kalitesi degisen;marmara universitesinde okunursa eh iste okudum kamile hocanin dersine de girdim ben ogretmen oldum gelsin ogrenciler diyecegin meslek.ama sonunda ogretmen olursun o kadar.
    #832506 (cooldiver, 08.11.2006 20:29)
  7. anadolu üniversitesi nde ilk 2 senesi örgün son 2 senesi açıköğretim olarak tamamlanabilen enterasan bölüm.
    #1016670 (shalamar, 18.12.2006 16:40)
  8. daha iyisi için;
    (bkz: fransızca öğretmenliği)*
    #1016683 (pafküf, 18.12.2006 16:42)
  9. Suan son yılını okumakta oldugum,projelerinden,stajından,sunumlarından cok bunaldıgım, dil öğretimine dair birçok yeni yaklaşımların öğretildiği(drama,materyal geliştirme,coklu zeka kuramına uygun ders planlama vs...)fakat bir devlet okuluna staja gidildiğinde bunların hepsinin hikaye oldugunu anlayınca sizi biraz karamsarlıga biraz idealistliğe iten meslek.'Ben bunların arasında nasıl öğretmenlik yaparım,bu düzene uyup,kesin körelirim','öğretmenlik bana göre değil'ya da 'hemen meslek hayatına atılıp,devrim yaratmalıyım'gibi şeyler düşünürsünüz.AÖL'den sizden +25 puan önde gelen ve Türkçe 2 kelimeyi biraraya getiremeyenlerin,ileride ingilizce Öğretmenliği yapacagını dusundukce de kahrolursuz!
    #1058867 (mor gazoz, 26.12.2006 13:31)
  10. 4 yıl boyunca uğraştığınız * sayısız sunum, anket, proje, monolog, drama, staj, material *; sayfalarca rapor, journal, kompozisyonun ardından yök ve meb arasındaki anlaşmazlıktan ve işbirliği yoksunluğundan dolayı, edindiğiniz onca donanımı, tecrübeyi meb'e bağlı okullarda kullanma fırsatı bulamayacağınız, o fırsatı yaratsanız ve içinizdeki öğretmenlik cevheriyle sistemi geliştirmeye çalışsanız bile birtakım yobaz kimseler tarafından dürtüleceğiniz, uzaylı muamelesi göreceğiniz, özveri ve emek isteyen, biraz da yırtık ve umursamaz olmayı gerektiren, eğlenceli meslektir.
    #1117868 (spartakus, 07.01.2007 02:56)
  11. - evet arkadaşlaaarr ... yes orrayt derken bir ingilizce kursunun daha sonuna geldik ... yes mi ?
    - dava açıcaz biz
    - orrayt ...

    (bkz: yigit özgür) (bkz: ürüne saygı) (bkz: ürün) (bkz: neyse)
    #1117877 (diaspora, 07.01.2007 02:59 ~ 03:11)
  12. Lisedeki ingilizce hocam yuzunden sevmediğim bölümdür.
    ögretmenlikler arasında sayısal dısındaki diger bölümlerden daha zor olmakla beraber özveri ve fedarlık gerektiren bir bölümdür.
    #1117910 (kirmizi_pazen, 07.01.2007 03:09)
  13. Almanca ve Japonca öğretmenliklerinde okuyanların, ingilizce öğretmenliği bölümünden 2-3 kıytırık ders almasından sonra gayet de normal ingilizce öğretmenliğini icra edebilmesini YÖK başarmıstır ve bunu da her zamanki gibi bu işi de batırmıştır...
    #1345725 (lepistes, 25.02.2007 04:32 ~ 27.02.2007 14:06)
  14. türkiye'de en çok öğretmen açığı olan bölümlerden biri. Fakat lise son sınıfta bile anlatabileceğimiz dersleri, onların deyimiyle methodlar yöntemiyle öğretebileceğimiz bu bölüm. Method lar ne mi? inanın bende bilmiyorum.
    #1782479 (saturnine, 17.06.2007 23:06)
  15. daha ilk aylardan ingilizceyi unutmanıza sebep olabilecek, kazanıp yerleşmesi oldukca zor fakat okulu bitirebilmekle kıyaslandıgında o kadar da zahmetli olmayan, ülkede ki öğretmen acığınınsa giderek kapandıgı şık bölüm *
    #2136647 (sheupradyn, 15.08.2007 11:56)
  16. 2007 össde bounda tavan puanı 398.880 taban puanı 385.699 dır. en yüksek puanlar buna aittir.
    (bkz: maşallah)
    (bkz: god bless you)
    #2146072 (taharetmuslugu, 16.08.2007 23:35)
  17. bu bölüme gelince hayal kırıklığına uğrayanların sayısı çok fazladır.. lisede bile ingilizcem daha iyiydi ya noluyo dedirtebilir insana. çünkü dersler çok teoriktir. methotlar, yaklaşımlar, ingiliz edebiyatı derken konuşmanız, okumanız,yazmanız arada kaynar gider..bir de hocalar dersleri size anlattırıp yükü üzerlerinden atınca üniversitenin bir anlamı kalmaz..bir de mezun olunca artık hiç de denildiği gibi paşa paşa atanamazsınız..*
    #2146287 (narf, 17.08.2007 00:09)
  18. bölümü kazanıp gelmiş olanlardan hali hazırda yüksek bir dil becerisi beklediklerinden olsa gerek dil becerileri denilen writing, listening, speaking ve reading es gecilir. grammer bilgisi hiç kuşkusuz hat safhadadır hatta ana dili ingilizce olanlarla yarısıabilecek düzeydedir gel gör ki pratikta cogu zaman zorlanır ögrenciler. derken bütün dersler ingilizce işlendiği için bu eksik zamanla giderilir. diğer okulları bilemeyecegim ama çanakkale 18 mart üniversitesi öğretmenlik için hem teorik hem pratik bilgiyi saglamaktadır. mezunlarının alışılageldik grammer manyagı ingilizce öğretmenlerinden farklı olarak cocuklara dili konusmayı öğrettiğini zannediyorum.
    (bkz: biz babadan böyle gördük)
    #2486596 (what if, 18.10.2007 21:35)
  19. mezun olduğum ama nedense insanların açık öğretim adını duydukları zaman küçümsediği, oysa 69'la bile sınıfta kalınan, sınavları geçmek için çok çalışmak gereken, hatta burdan mezun olunca yüksek lisans yapmanıza bile gerek kalmıyacak olan bölüm. çünkü bizi sürekli ders çalışmak zorunda bırakmaktan, sürekli ezbere dayalı olan eğitim sisteminde en zevkli dil öğretimini bile çok bunaltıcı bir hale dönüştürmekten, saçlarımızı bu bölümde ağartmaktan bıkmadılar.
    (bkz: iolp)
    #2486766 (karanlikelfperisi, 18.10.2007 22:15 ~ 22:22)
  20. sanılanın aksine sadece 1 .sınıfta ingilizce eğitimi verilen bölüm. onun haricinde toplam 3 sene tamamen ve de 1. sınıfta da az biraz olmak üzere dilbilimi ve altdalları ile formasyon eğitimi verilen bölüm. örnekleyelim;

    DiLBiLiM
    Morphology
    syntax
    fonoloji
    KONU ALANI DERS KiTABI iNCELEMESi
    MÜFREDAT GELiŞTiRME
    GELiŞiM VE ÖĞRENME
    ÖĞR. TEK. VE MATERYAL GELiŞ.
    ARAŞTIRMA BECERiLERi
    ÇOCUKLARA YABANCI DiL ÖĞR.
    ROMAN iNC.VE ÖĞRETiMi

    ve bu derslerin her biri ingilizce olarak görülür. şudur yani ingilizce öğretmenliğine okuyanlar diğer öğretmenlikte okuyanların türkçe olarak aldıgı ve anlayamadıgı kiminin kaldıgı *** dersleri ingilizcesini alır.

    zor bir bölümdür. kazanırken ayrı uğraşırsınız zira puanları çok yüksektir. hele anadolu öğretmen lisesi çıkışlı değilseniz odtü yü kazanmanız eğer öss ve yds birincisi değilseniz okuldan da en yüksek puanı siz almadıysanız kesinlikle ve kesinlikle altını çizerek söylüyorum kesinlikle imkansızdır. öyle de bir puanı var yani.
    #2561226 (what if, 06.11.2007 07:27)
  21. özel bir yetenek gerektirmeyen meslek.
    #2561327 (cehalet, 06.11.2007 09:09)
  22. bayan öğretmenlere en yakışan meslektir.
    güzel bir bayandan ingilizce öğrenmeyi kim istemez.
    #2561331 (whynot, 06.11.2007 09:11)
  23. öğretmeyi öğrenirken meğer ingilizce öğrenmek ne kadar kolaymış dedirten bölümdür. kazanması da okuması da zordur lakin insanların öğrenmek için çabaladığı bir şeyin öğretmeni olmak ta ayrı bir yetenektir. yetenek gerektirir lakin bu ingilizceye özel bir durum değildir, herhangi bir yabancı dil öğrenebilmek zaten bir yetenek işidir.
    #3036626 (mariadelcarmen, 20.02.2008 22:29)
  24. yüzde 70 gibi bir çoğunluğunu bayanların oluşturduğu bölüm..
    #3154285 (thaliia, 17.03.2008 18:39)
  25. eğer erkek olupta bu bölümü okumuşsanız ve mezuniyete son 2 ay kalmışsa hiç bir kolej sizin gerçekten 2 ay sonra mezun olacağınıza inanmıyor. öyleki iş başvurularında askerliğini yaptın mı sorusuna verilecek hayırdan sonra, küfür eder gibi bir bakış yemeniz çok yüksek ihtimal. devlet ananın sıcak kollarına atacağım kendimi sanırım.
    #3268610 (bartini, 14.04.2008 13:23)
/ 2
Copyright © 2009 - uludağ sözlük

ingilizce ogretmenligi başlığındaki tanımlamalar uludağ sözlük yazarları tarafından yapılmıştır. ingilizce ogretmenligi ile ilgili tanımlamalar bulunmaktadır. yazılanların hepsi yalan olmakla beraber sadece uludağ sözlük yazarlarını bağlamaktadır. sitede yazanlar birinci dereceden el emeği göz nuru olup yürütülmesi durumunda iş bu kişi uludağ a tatile ıssız bir kulubeye davet edilecek 'ben içerdeyim gel canım nedir bu ingilizce ogretmenligi nedir problem' denilip uludağ gazozuna ilaç konmak suretiyle etkisiz hale getirilecek ve sonra ibreti alem için bilimum dağ hayvanatına yem yapılacaktır. ayrıca soğuk içilmesi tavsiye olunur ve bundan doğabilecek bir boğaz tahribatı durumunda bana ne denilir. feci şekilde bir ek$i sözlük klonudur. in this page you can find information about ingilizce ogretmenligi. Copyrights of the articles are belong to their authors.