bugün
- bülent uygun13
- bir kadında ilk baktığınız yer neresi19
- ismail kartal8
- 22 nisan 2024 sivasspor fenerbahçe maçı32
- akp seçmeni8
- sivasspor'a verilen penaltı25
- trollerin karışması8
- belediyeler el değiştirince bütün foyalar döküldü20
- fenerbahçe13
- anın görüntüsü20
- sinemaların batma aşamasına gelmesi20
- sözlük yazarlarının pankekleri13
- yoga eğitmeni uzun boylu motorcu şamatacı erkek9
- her yaptığı yemeği paylaşan kızın amacı8
- profesyonel fotoğraf makinası tavsiyeleri10
- patiswiss15
- türk kızlarının beğenmediği erkek tipi13
- inmesi binmesinden daha zor olan şeyler14
- 23 nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramı13
- stanleywhite10
- kalbin sadece bir kişiyi seveceği saçmalığı9
- junkman8
- siklememenin getirdiği huzur9
- icardi190511
- fenerbahçe'nin bu sene de şampiyon olamaması8
- yazarların en rum özelliği11
- galatasaray9
- bakire misin diye soran erkek12
- xdearm8
- johnny bellington17
- icardi1905'in adam gibi adam olması15
- chp genel merkezi önündeki aşırı üks araçlar9
- icardi1905 silik olsun kampanyası16
- binali yıldırım'ın servet15
- mersinden kıbrısa yüzmek12
- evlenmezsek yaşlanınca ne yapacağız sorunsalı9
- sözlükte fake alacak kadar ezik olmak8
- güzel kızların size abi demeye başlaması11
- arda güler9
- türk kızlarının zenci sevdası13
- susmayan durmayan israile gemi ticareti8
- bir insan sizi ne kadar kırabilir13
- şu anda çalan şarkı11
- sevgili kendim12
- afrika ülkeleri ve türkiyedeki enflasyon oranları29
- abberline tarzı saçma sapan başlıklar açmak8
- icardinin bir haftada 600 üzeri entry girmesi8
- ekşi sözlük14
- türk kızlarının beğendiği erkek tipi16
- bir kadına yaklaşıp adres sormak9
kökü yunan edebiyatına, anglo saksonlara dayanan, bitirince "filolog" ünvanına sahip olunan, genelde öğretmen olmak istemeyen öğrencilerin geldiği ama son sınıfa gelindiğinde "mezun olununca başka ne meslek yapılabilirki?" sorusuna cevap bulunamaması üzerine mezunlarının* paşa paşa formasyon alarak öğretmen de olabildiği ana bilim dalı. edebiyatı, bol bol okumayı, seven, eleştiri yeteneği kuvvetli öğrenciler için gayet zevkli bir bölümdür.
O KADAR DA ÇALIŞMAMA RAĞMEN 2. DÖNEM iNGiLiZ DiL TARiHi DERSiNi Bi TÜRLÜ VEREMEDiĞiM BUNA KARŞILIK AZMEDiP BU SENE VERECEĞiM,NORMAN CONQUEST IN iNGiLiZ DiLiNDEKi BÜYÜK DEĞiŞiME NEDEN OLDUĞUNU BAŞKA HiÇBiR BÖLÜMDE ÖĞRENEMEYECEĞiM BÖLÜMDÜR KENDiLERi..
TAVSiYE EDERiM ÇÜNKÜ AĞZINIZ BAZEN AÇIK KALIYOR
TAVSiYE EDERiM ÇÜNKÜ AĞZINIZ BAZEN AÇIK KALIYOR
son sınıfa geçtiğim,alltan bi takım derslerimin olduğu,her haliyle muhteşem bir bölümdür.Ha bu bölüm insanı okumaktan soğutuyor mu?evet hem de fazlasıyla.hocalarının birer üstad olduğu,derslerin sürekli analiz yapmakla geçtiği,devam zorunluluğu %70 olan bölümdür.pişman mıyım?asla desemde inanma lakin köpekler gibi pişmanım.
ancak 5 senede bitirilen edebiyattır.
Bitirmek için inanılmaz çaba gerektiren ve kastıran edebiyat bölümüdür. Bu bölümü normal süresi içinde bitiren kişilere master gözüyle bakılabilir. Bitirenlerin filolog ünvanı alabileceği inanılmaz zor olan edebiyat bölümü.
mezun olunduğunda ne olacaksın sen sorusuna türkiye de kesin bir cevap verilemeyen bölümdür.
mezun olduktan sonra okunan her kitapta bir "phallic symbol" aramaya ve "yaw bu şimdi neye refer ediyo ki?" gibi sorular sormaya neden olan, tadından yenmemekle birlikte mezun olunması çok zor olan bölüm.
halen son senesinin yaz okulunda süründüğüm bölümdür. pamukkale üniversitesinde diğer çoğu okulda olduğu gibi yeni kurulması bakımından profesör eksiliği çeken, öğretim görevlilerinin okutman, yar. doç. gibi mükemmel(!) kadrolardan oluşturan, tüm zorluklarına rağmen insanlık yazılı tarihin dönem dönem tüm eserlerinin incelenip fikirler edinildiği, yararlı edebiyat tarihi bölümüdür.
olanaksızlığın içerisinde kendine yetmeye çalışan, tüm bunların yanında edebi akımları eserlere uygulamanın, sözel ağırlıklı yapısının ingilizceyle birleştiğinde çok zor olan bölümlerimizden biridir.
diğer bir özelliği gpb* oranlarının tavan yapmasıdır.
olanaksızlığın içerisinde kendine yetmeye çalışan, tüm bunların yanında edebi akımları eserlere uygulamanın, sözel ağırlıklı yapısının ingilizceyle birleştiğinde çok zor olan bölümlerimizden biridir.
diğer bir özelliği gpb* oranlarının tavan yapmasıdır.
lisenin yabancı dil programlarında okuyanların şüphesiz,düşünmeden yazabilecekleri bir bölümdür.büyülüdür.okumayı,yazmayı,düşünmeyi sevenler için yanında artı başka şeyler de kazanabilecekleri öğrenim branşıdır.
aynı dersin sınavına sekiz defa girip de "bu sefer niye kaldım ben de anlamadım" dedirten, birinci sınıftan "beşinci" sınıfa kadar insanı apayrı bir düşünce dünyasına salan, ilk başlarda anlamadığınız-yuh artık bu da mı phallic symbol dediğiniz- ama son zamanlarda ise aşığı olduğunuz muhteşem bir bölüm.
okuyup bitiren bir arkadaşımın ilk iki sene 'ingilizcem köreldi' diye ağlandığı bölümdür.açıklaması ise şu idi : 'hani bizim kutadgu biligler var ya anlamıyoruz Türkçelerini,işte bi de onların ing olduğunu düşün.' misal are arth, you da thou olarak okunmuş yazılmış.
Okuması son derece zahmetli olmasına rağmen, bitince insana yeni bir bakış açısı kazandığını farkettiren bölümdür. Derindir, öğreticidir, hem güldürür hem düşündürür.
sabrın test edildiği, psikopatlığın ilk basamağı harikulade bi bölüm...
ingiliz dili ve edebiyatı bolumu:
bu programda ingilizce okuma, yazma, anlama ve konusma becerilerinin gelistirilmesi amaclanmıstır. ayrıca ingiliz edebiyatı tarihi, edebi eserleri, eserlerin yazıldıkları donemlerin siyasal yasantısı ve fikir akımları da ogrencilere aktarılmaktadır. bu bolume girmek icin oss'de ingilizce testinin cozulmesi zorunludur. lisans egitimi suresi 4 yıldır.
mezunların unvanı ve calısma alanları:
"ingiliz dil uzmanı" unvanını alan ingiliz dili ve edebiyatı mezunları trt, kultur, turizm, dıs isleri, milli egitim bakanlıkları, elcilikler gibi resmi kurumlarda, ceviri ve tercumanlık islerinde, ithalat-ihracat firmalarında çalısabilirler. pedagoji sertifikası alanlar ortadereceli okullarda ggretmenlik yapabilirler.
http://www.milliyet.com.t.../universite/meslek/4.html
bu programda ingilizce okuma, yazma, anlama ve konusma becerilerinin gelistirilmesi amaclanmıstır. ayrıca ingiliz edebiyatı tarihi, edebi eserleri, eserlerin yazıldıkları donemlerin siyasal yasantısı ve fikir akımları da ogrencilere aktarılmaktadır. bu bolume girmek icin oss'de ingilizce testinin cozulmesi zorunludur. lisans egitimi suresi 4 yıldır.
mezunların unvanı ve calısma alanları:
"ingiliz dil uzmanı" unvanını alan ingiliz dili ve edebiyatı mezunları trt, kultur, turizm, dıs isleri, milli egitim bakanlıkları, elcilikler gibi resmi kurumlarda, ceviri ve tercumanlık islerinde, ithalat-ihracat firmalarında çalısabilirler. pedagoji sertifikası alanlar ortadereceli okullarda ggretmenlik yapabilirler.
http://www.milliyet.com.t.../universite/meslek/4.html
hacettepe üniversitesi beytepe kampüsü erkeklerinin önünden geçmek için fırsat aradıkları bölüm.
lisede üzerine büyük hayaller kurulan fakat kazanıldığında bir numarasının olmadıgının anlasıldıgı bolum.
önünden geçerken abaza kızların da olduğunu farkettiğim bölüm.. zira gözleriyle tecavüz ediyorlar..
(bkz: makinaciya umut vermek)
(bkz: olumune susamak)
(bkz: makinaciya umut vermek)
(bkz: olumune susamak)
genelde öğretmen olmak için girilen bölümdür.ama öğretmenlikle alakası yoktur.vizyon genişletir.hayata bakışınız değişir.çıldırırsınız.
bugün artık gelenekselleşmiş bir kronolojik
sınıflandırmayla şu başlıklar altında incelenebilir:
eski ingilizce dönemi
orta ingilizce dönemi
rönesans dönemi
elizabeth dönemi
1.james ve restorasyon dönemleri
18.yüzyıl edebiyatı
romantik dönem
victoria dönemi
modern edebiyat *
sınıflandırmayla şu başlıklar altında incelenebilir:
eski ingilizce dönemi
orta ingilizce dönemi
rönesans dönemi
elizabeth dönemi
1.james ve restorasyon dönemleri
18.yüzyıl edebiyatı
romantik dönem
victoria dönemi
modern edebiyat *
puanı ingilizce öğretmenliğinden daha yüksek olması gereken bölümdür. bu güruhun mezunarının çilesi mezun olunca bitmez bir de formasyon olmak için tırmalarlar. sonra da yıllarca oscar wilde metinleri çözümleyen arkadaşlar gelir uyduruk bir otelde işe girer, turizm sektöründe iş ararlar.
başarılı olmanın yalnızca bölümü sevmekle mümkün olduğunu düşündüğüm bölüm.
en basit şu şekilde açıklanabilir;
roman okuyup sınava giriyorsun.
tabi burda okumaktan kastımız ne olmuş şeklinde hikayeyi okuyup geçmek değil,her kelimeyi tek tek irdelemek,anlamlar çıkarmak ve yorumlamak.bunu da ancak zevk alan insan yapabilir çünkü kendini vermekle alakalıdır.
Tabi bu bölüme birde ingilizce öğretmenliğine puanı yetmediği için mezun olduktan sonra formasyon alıp öğretmen olma amaçlı gelenler de vardır ve maalesef çoğunluktadır.
bu düşüceye sahip arkadaşlarımız "shakespeare" gibi derslerin programdan kaldırılmasını önerirler genelde.
sonuç olarak güzel,zevkli,rahat,özgür bir bölümdür.*
en basit şu şekilde açıklanabilir;
roman okuyup sınava giriyorsun.
tabi burda okumaktan kastımız ne olmuş şeklinde hikayeyi okuyup geçmek değil,her kelimeyi tek tek irdelemek,anlamlar çıkarmak ve yorumlamak.bunu da ancak zevk alan insan yapabilir çünkü kendini vermekle alakalıdır.
Tabi bu bölüme birde ingilizce öğretmenliğine puanı yetmediği için mezun olduktan sonra formasyon alıp öğretmen olma amaçlı gelenler de vardır ve maalesef çoğunluktadır.
bu düşüceye sahip arkadaşlarımız "shakespeare" gibi derslerin programdan kaldırılmasını önerirler genelde.
sonuç olarak güzel,zevkli,rahat,özgür bir bölümdür.*
(bkz: rus dili ve edebiyati)
Gündemdeki Haberler
güncel Önemli Başlıklar